Lascaris: metodi e filosofie di una superpotenza della Scuola calcio

Modello di club • «Dal punto di vista dell’identità e della filosofia societaria il nostro diktat principale è quello di voler dominare col pallone sin dai primi anni di settore scolastico. In questo senso concentriamo il lavoro negli allenamenti basandoci sulla divisione del campo in tre zone: la zona 1 che è quella in cui avviene la costruzione del gioco; la zona 2 per il mantenimento del possesso e la ricerca della zona 3 dove si lavora invece per la finalizzazione della manovra. Oltre che in questa prospettiva verticale c’è poi un divisione del campo in orizzontale che prevede l’utilizzo dei corridoi: quello centrale e due laterali per sfruttare l’ampiezza nonché i cosiddetti corridoi intermedi sempre importanti per gli inserimenti. In questo senso una delle idee fondamentali che cerchiamo di inculcare nei ragazzi è quella del ‘creo e occupo spazio’».

Giocatore pensante e scegliente • «Come detto la centralità assoluta nel nostro progetto di formazione è data al calciatore e proprio per tenere fede a questa idea siamo convinti che gli istruttori non debbano essere una guida costante per i bambini ma che debbano avere principalmente il compito di correggere eventuali scelte sbagliate. I giocatori non hanno bisogno di essere telecomandati per filo e per segno in ogni loro decisione. Personalmente lavoro con queste convinzioni da una vita e credo sia la strada giusta per la migliore crescita dei ragazzi. Lo dimostra il fatto che dalla scuola calcio abbiamo sempre portato al settore giovanile dei ragazzi già pronti senza doverne reclutare da fuori. Il nostro credo è trasversale per tutte le categorie anche se ovviamente nei primissimi anni di attività di base ci concentriamo molto di più sugli aspetti motorio-coordinativi e sui duelli uno contro uno proprio per formare quella personalità che servirà poi in partita una volta che si deve affrontare un avversario. Come detto poi più si sale d’età più la parte collaborativa e collettiva di squadra diventa importante al fine di raggiungere determinati risultati».