Dopo 15 anni da allenatore passa dietro la scrivania con una missione: «Generare calciatori pensanti e liberi di scegliere»

Assumere un ruolo dirigenziale, con un elevato carico di responsabilità, alle volte può spaventare. In generale, uscire dalla propria comfort zone richiede uno sforzo notevole, una miglior concentrazione per affrontare il carico di stress: «Sono consapevole delle responsabilità che dovrò addossarmi, ma si è trattato di una scelta ponderata. Dopo anni passati da istruttore, avevo bisogno di nuovi stimoli. Allenare è bellissimo e so che mi mancherà molto vivere il campo, ma questa posizione corona un percorso. Lo abbiamo deciso assieme, con il 50 e 50 tra la mia volontà e quella della società».

Esistono modi di allenare che permettono l’instaurarsi di legami forti; ciò che più colpisce del tecnico è l'applicazione di una metodologia che migliora l'autostima dei più giovani: «Seguo i ragazzi applicando ciò che viene definita metodologia deduttiva. Il mio obiettivo è quello di crescere calciatori con capacità di problem solving. Il mio aiuto è esplicito in fase di allenamento, dove offro suggerimenti su come superare le difficoltà sul campo, mentre durante la partita non esprimo pareri. Parto dall’idea che il calcio sia sì divertimento, ma anche fantasia. Se sono sempre io a indicare come fare, il bambino non si sentirà mai libero di applicare la sua visione. Fare un’azione diversa da quella che ti suggerisce l’allenatore, non è un errore, è una scelta. È una scelta perché se funziona, vuol dire che eri padrone della situazione, mentre se qualcosa è andato storto, non significa che per forza che la visione fosse sbagliata, ma che forse c'è qualche elemento tecnico da migliorare».